Seite 15 - inform Nr.1 Februar 2015

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Februar 2015

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Interprofessionalität

Koordinierte Zusammenarbeit zwischen Angehöri-

gen verschiedener Berufe. Der Begriff wird z.B.

im Case- und Qualitätsmanagement verwenden.

Interprofessionalität soll Querverbindungen schaf-

fen, Berufe vernetzen, die Selbstreflexivität der

Berufe, Fortschritt, Innovationsfähigkeit und die

Lösung komplexer Probleme gewährleisten.

Therapeutischer Kontext: Oberstes Ziel ist das

Wohl des Patienten. Dies gelingt, wenn Überein-

stimmungen in den Therapien als sich ergänzende

Anteile erkannt werden

Quelle: Physiolexikon – Physiotherapie von A-Z, Georg

Thieme Verlag, S. 423, Stuttgart 2010

Interdisziplinarität

1 Nutzung von Methoden, Eigenschaften

oder Denkweisen anderer professioneller

Fachrichtungen.

2 Die Berufsgruppen übergreifende Zusam-

menarbeit mehrerer, voneinander unab-

hängiger Fachrichtungen mit Ausrichtung

auf ein gemeinsames Ziel […]

Quelle: Lexikon Physiotherapie,

Springer Verlag, S. 644, 1. Auflage 2010

Interdisziplinarität und Multiprofessionalität

Gute und professionelle Zusammenarbeit ver-

schiedener Berufsgruppen im Versorgungs-

kontinuum (Ärztinnen/Ärzte unterschiedlicher

Fachbereiche, Pflege, Psychologinnen/Psycho-

logen, Sozialarbeiter/innen etc.) ist ein Kern-

element qualitativ hochwertiger Versorgung

Quelle: BMG, Krebsrahmenprogramm Österreich, Oktober

2014, online verfügbar:

www.bmgv.at

Multidisciplinary

is one or more disciplines working collaboratively.

It includes several professions in the team where

the various interventions are provided in isolation

and the professions co-exist. This approach recog-

nises the importance of different disciplines and

involves professionals operating within the boun-

daries of their profession towards discipline-

specific goals while recognising the important

contribution from other disciplines.

Quelle: WCPT Glossary: Terms used in WCPT’s

policies and resources, Version 2.1, July 2014,

online verfügbar:

www.wcpt.org

Multidisziplinarität

Nebeneinander verschiedener nicht bzw. mehr

oder weniger verwandter Disziplinen

Quelle: Physiolexikon – Physiotherapie von A-Z,

Georg Thieme Verlag, S. 579, Stuttgart 2010

OÖ

Hans-Perter Hagmüller, MSPhT

Ein Beispiel

für Interdisziplinäre

Zusammenarbeit

Was wir PhysiotherapeutInnen uns in unserer täglichen Arbeit

erhoffen bzw. auch erwarten, ist zwar vieler Orts schon üblich, ja

Standard, aber längst noch nicht überall Alltag: die Zusammenarbeit

mit anderen Berufsgruppen, im Besonderen mit ÄrztInnen. Unter

Zusammenarbeit ist im Idealfall mehr zu verstehen, als lediglich

das Entgegennehmen von Anweisungen bzw. das Rückfragen bei

Unklarheiten.

Ein unkomplizierter, vertrauensvoller und qualitativer fachlicher

Austausch sollte das erklärte Ziel in unserem Arbeitsfeld sein, denn

er liefert das optimale »Qualitäts-Back-Up«, wodurch individuelle

Therapie geboten werden kann. Es wird den PatientInnen ein sicheres

Umfeld geboten, in dem sie optimal betreut werden und sich wohl

fühlen können. Es entsteht ein Lernen von und miteinander, für

jedeN in ihrem/seinem Fachbereich.

Als junge Gruppe von PhysiotherapeutInnen und UnfallchirurgInnen

im Bezirk Kirchdorf (OÖ) sind wir sehr stolz darauf, uns ein solches

Netzwerk zum Austausch geschaffen zu haben: Es gibt Rückhalt,

Bestätigung und Vertrauen für die tägliche Arbeit! Gemeinsam mit

den PhysiotherapeutInnen Sandra Schneider, Barbara Mandlbauer,

Jana Konvalinova, Bernhard Resl und Martin Pimminger bin ich in

einem Team (alle freiberuflich in eigener Praxis), das sich regelmäßig

trifft, fachlich austauscht und den Kontakt mit ÄrztInnen sucht.

Prim. Dr. Robert Pehn, Leiter der unfallchirurgischen Abteilung am

Krankenhaus Kirchdorf, und sein ÄrztInnenteam legen ebenso großen

Wert auf ein solches Netzwerk und was vor ca. sechs Jahren als

lockeres Gespräch zwischen zwei Personen begonnen hat, ist nun

ein Austausch in einem interdisziplinären Team.

Das Team der UnfallchirurgInnen lädt die behandelnden Physio-

therapeutInnen der jeweiligen PatientInnen auch häufig ein, bei

Operationen anwesend zu sein. Aber das Gegenseitige Interesse

hat vor allem damit begonnen, als Prim. Pehn vor drei Jahren Barbara

Mandlbauer und mich um einen Vortrag bei den jährlichen Kniege-

sprächen in Bad Hall gebeten hat. Unsere Themen waren

›

Runner’s

Knee

‹

und

›

Jumper’s Knee

‹

aus Sicht der Physiotherapie, erinnere ich

mich. »Jeder von uns Physios in der Gruppe arbeitet selbständig und

hat seine/ihre eigenen Themen, die, meist im Anlassfall, mit den

Ärzten besprochen werden, aber häufige Treffen unter uns Physios

ermöglichen auch einen weiterlaufenden Informationsaustausch«.

Vor wenigen Monaten wurde wiederum ein Impuls seitens des ÄrztIn-

nenteams gestellt, wonach Unklarheit besteht, wie denn bestimmte

Details in der Reha nach LCA-Rekonstruktion in der Physiotherapie

aussehen. Dies war Anlass dazu, einige Grundsatz-

fragen wieder neu zu diskutieren, wie etwa wann von einer Einheilung

des Transplantates auszugehen ist, wann und wie Orthesen zu

verwenden sind bzw. wie notwendig diese sind, etc.

Wichtig ist bei solchen Diskussionen auch immer, von einer ent-

sprechenden Evidenzlage auszugehen, das heißt, das eigene Handeln

auch immer vor dem Hintergrund rezenter wissenschaftlicher Daten-

lage zu reflektieren. »Solche Diskussionen sind auch Weiterbildungen

auf sehr hohem Niveau. Wahrscheinlich muss man davon ausgehen,

dass solche Diskussionen nie zu einem Ende führen, aber immer

weiter in Richtung der optimalen Betreuung unserer Patientinnen

und Patienten.«