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Dezember 2016

Österreichischer Beitrag

zum ER-WCPT-Kongress

Evidenzbasiertes, physiotherapeutisches Wissen vermitteln

Nach Einreichung des Papers beim ER-WCPT-

Kongress war Heike Bauer-Horvath am 11. und

12. November mit einem Poster in Liverpool

vertreten.

Der Titel des Papers lautet »Die Vermittlung von

evidenzbasiertem, physiotherapeutischem Wissen in der

praktischen Ausbildung – eine Erhebung von qualitäts-

sichernden Maßnahmen für die Praktikumsanleitung«.

In Österreich ist die Ausbildung der medizinisch-techni-

schen Dienste über die FH-MTD-Ausbildungsverordnung

geregelt. Die für die Ausbildung zuständigen Fachhoch-

schulen sind gefordert, das Benchmark-Statement des

ER-WCPT, welches die koordinierte Verschränkung der

theoretischen und praktischen Ausbildung fordert, um-

zusetzen. Vor allem in Bezug auf die praktische Ausbil-

dung, die mindestens 25 Prozent der Arbeitsleistung von

drei Ausbildungsjahren umfasst, stellt dies eine Heraus-

forderung dar, denn an ihr sind Personen beteiligt, die

unterschiedliche Basisausbildungen, Zusatzqualifikatio-

nen und Jahre an Berufs- und Lehrerfahrung mitbringen.

Um den Wissenstransfer in die Praxis erfolgreich

umzusetzen, ist daher eine enge Kooperation

zwischen Fachhochschulen und den Praktikums-

anleiterInnen in den Gesundheitseinrichtungen

notwendig.

Das Ziel der als Paper eingereichten Forschungs-

arbeit war, qualitätssichernde Maßnahmen zu

erheben, die die PraktikumsanleiterInnen in der

Vermittlung von evidenzbasiertem, physiothera-

peutischem Wissen unterstützen und den Wissens-

transfer von der Hochschule in die Praxis

erleichtern.

◼

POSTER

Heike Bauer-Horvath, MA

Upledger Institut Österreich| Sparbersbachg. 63 | 8010 Graz

7HO

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